原创教学指南 · 建立同一空间基准
建立同一空间基准
先留下可复位的基准,才知道布景改变了什么。
围绕同一室内空间的建立同一空间基准,区分固定条件、原创建议和现场观察。
直接答案
建立同一空间基准
先留下可复位的基准,才知道布景改变了什么。
按顺序完成
具体操作步骤
- 用地贴锁定人物、摄位、灯位和纸架位置;用一张空场参考图记录这些地贴。
- 安排成年人物穿普通服饰,用自然站姿完成全身基准;不要把衣服、姿态和布景同时改变。
- 选择室内能稳定保持的光线;窗光变化很大时,应记录时段或改用固定灯,而不是声称光线相同。
- 先看取景边界,再装道具;实际房间不足3×4米时重设基准,不机械套用图中的距离。
基准不是设备门槛
本站的3×4米是自拟教学空间,用来理解固定条件。可以用较小纸样和半身取景重新建组,但不能把不同组的数字混为同一结果。
复位要记录什么
人物双脚位置、相机三脚架脚、镜头高度、背景中心线、光源中心和曝光分别记下。最简单的复位检查是回看同一基准画面四角的背景边界。
调整顺序
先清空通道和固定支架,再请参与者站位。需要移动纸框或镜子时先让人退开,完成后重新核对普通服饰和约定动作。
记录对照表
| 记录项 | 应填写 | 避免混淆 |
|---|---|---|
| 固定条件 | 人物、服饰、灯、摄位、画幅、对焦和曝光 | 不使用“差不多”代替 |
| 布景变量 | 材料、尺寸、位置或转角中的一项 | 不把多项变化写成单变量 |
| 观察结果 | 边缘、投影、留白、反射的具体位置 | 不把示意当实测 |
常见问题
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引用范围